学习多篇文言文之后 教师引导学生总结文言文“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。
时间:2024-07-21 00:23:42 关键词:文言文,古今,的是学习多篇文言文之后,教师引导学生总结文言文“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是()。
A.予观夫巴陵胜状。(《岳阳楼记》)
B.居十日,扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》)
C.少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)
D.芳草鲜美,落英缤纷。(《桃花源记》)
答案解析
A